Formateurs : 30 prompts IA pour préparer, animer et évaluer vos formations

Un prompt efficace ressemble à une commande passée à un assistant expérimenté. Il précise :

1. Le rôle : « Tu es ingénieur pédagogique spécialisé en formation d’adultes » ;
2. Le contexte : public, niveau, durée, format (présentiel, distanciel, e-learning) ;
3. La tâche : ce que vous attendez exactement ;
4. Le format de sortie : tableau, liste, durée par activité, nombre de questions ;
5. Les contraintes : vocabulaire simple, exemples tirés de tel métier, pas de jargon.

Dans les modèles ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets. Et gardez la règle d’or : l’IA propose, le formateur valide.

• « Propose le déroulé d’une formation de [durée] sur [sujet] pour [public, niveau], avec objectifs, séquences, durée et méthode de chaque séquence. »
• « Reformule ces objectifs pédagogiques pour qu’ils soient observables et mesurables : [objectifs]. »
• « Liste les prérequis réalistes pour suivre [formation] et propose 5 questions pour les vérifier. »
• « À partir de ce programme, propose une version courte de 3 h centrée sur l’essentiel : [programme]. »
• « Quelles difficultés rencontrent le plus souvent des [public] qui apprennent [sujet] ? Propose une parade pour chacune. »

• « Transforme ce contenu en une trame de 12 diapositives, un message clé par diapositive, avec notes du formateur : [contenu]. »
• « Rédige une fiche mémo d’une page sur [notion], pour des débutants, avec un exemple concret tiré de [métier]. »
• « Crée une étude de cas réaliste sur [thème] dans une PME de [secteur], avec données chiffrées et 4 questions. »
• « Propose 3 exemples concrets pour expliquer [concept] à [public]. »
• « Simplifie ce texte pour un niveau A2 en français sans perdre le sens : [texte]. »

• « Propose 5 activités d’ouverture de 10 minutes pour une formation [sujet] en [présentiel/distanciel]. »
• « Imagine un jeu de rôle sur [situation], avec consignes pour chaque rôle et critères d’observation. »
• « Donne 5 idées pour relancer l’énergie d’un groupe en début d’après-midi, adaptées à [sujet]. »
• « Propose des questions ouvertes pour faire réfléchir le groupe sur [thème]. »
• « Transforme cette partie théorique en atelier pratique de 30 minutes : [contenu]. »

• « Un stagiaire bloque sur [notion]. Propose 3 explications différentes, de la plus simple à la plus complète. »
• « Crée 3 versions de cet exercice : débutant, intermédiaire, avancé : [exercice]. »
• « Propose un parcours de révision de 2 semaines, 15 minutes par jour, pour consolider [compétences]. »
• « Adapte cette activité pour une personne malvoyante / dyslexique, sans changer l’objectif : [activité]. »
• « Suggère des exercices supplémentaires pour un stagiaire rapide qui a fini en avance. »

• « Crée un quiz de 10 questions (QCM, 4 choix, 1 bonne réponse) sur [sujet], avec la correction expliquée. »
• « Propose une mise en situation d’évaluation finale pour vérifier l’objectif : [objectif], avec une grille de critères. »
• « Rédige un questionnaire de positionnement de 15 questions pour situer le niveau en [sujet]. »
• « Propose une grille d’évaluation en 4 niveaux pour [compétence]. »
• « Rédige 5 questions d’évaluation à froid, à envoyer 3 mois après la formation. »

• « Rédige un feedback bienveillant et précis à partir de ces observations : [notes]. »
• « Rédige le compte rendu de session pour le commanditaire : objectifs, déroulé, points forts, axes de progrès : [notes]. »
• « Rédige le mail de convocation pour la formation [titre], le [date], à [lieu/lien], avec ce qu’il faut apporter. »
• « Propose un plan d’action individuel post-formation pour ancrer [compétences]. »
• « Synthétise ces évaluations de satisfaction en points forts et pistes d’amélioration : [réponses]. »

• Aucune donnée personnelle de stagiaire dans un outil non validé : anonymisez ;
• Vérifiez tout : chiffres, références réglementaires, exactitude technique ;
• Respectez les droits : ne faites pas reproduire des supports protégés ;
• Gardez votre patte : l’IA fait gagner du temps, votre expérience du terrain fait la valeur de la formation.

Vous êtes formateur et souhaitez intervenir pour NAPSIA ? Nous recherchons des experts de leur métier, en présentiel à Toulouse, à distance et partout en France.